2024年6月2日、6月14日和6月16日，全球胜任力菁英实验班系列讲座第七讲、第八讲和第九讲在线上圆满完成，吸引了校内外众多师生的热情参与。

6月2日，全球胜任力菁英实验班系列讲座第七讲——“立足两个大局，培育学科核心素养和全球胜任力”正式开讲，邀请上海外国语大学博士生导师梅德明教授主讲。讲座由人文学院杨纪平教授主持。

梅德明教授首先指出，在人工智能飞速发展的时代，外语教育应当立足两个大局、顺应时代发展潮流。外语课程应促进学生树立国家命运共同体意识，还应当注重培养学生的全球胜任力。在推进外语学科课程改革方面，梅德明教授讲解深入浅出，指出外语教育必须树立国家与命运共同体意识，应培养学生的核心素养和解决问题的能力，努力培育具有中国情怀、国际视野和跨文化合作与交流胜任能力的时代新人和人类命运共同体的建设者。外语教育应立足于国家发展和国际变化两个大局，着力推进外语学科课程改革。

6月14日，全球胜任力菁英实验班系列讲座第八讲——“探索演讲艺术的真谛：赋能自己，赋能他人”正式开讲，邀请复旦大学教授、外文学院英语演讲与辩论中心主任万江波教授主讲。讲座由人文学院边永卫教授主持。

讲座聚焦五个方面展开：阐述演讲要义、选择演讲主题、撰写讲稿内容、打磨呈现演讲以及克服怯场心理。万江波教授凭借深厚的演讲功底和独到的见解，条分缕析地阐释了演讲艺术的真谛，对演讲准备的每一个环节都详尽而深入地进行了剖析。万江波教授在演讲选题方面总结了原创性、灵活性和清晰性三个关键要素，指出演讲者需要秉持做研究的态度撰写讲稿，保证信息真实有效、论证逻辑严密、内容对听众有价值。最后万江波教授强调培养演讲沟通能力的重要性，认为有效沟通是通向幸福生活的法则。

6月16日，全球胜任力菁英实验班系列讲座第九讲在线上成功举办。本次讲座主题为“新一代人工智能赋能教与学——探索实践与未来展望”，邀请暨南大学广东智慧教育研究院院长刘子韬教授主讲，由计算机学院吴斌教授主持。

刘教授首先介绍了多模态学习在教育场景的应用及遇到的挑战，并通过实际案例讲解了解决方案。刘教授强调了教育数字化的重要作用，分析了近年来个性化学习的探索过程，并阐述了以学习者为中心的个性化导学在大模型时代的最新成果，介绍了人工智能为教学带来的便利。刘教授对未来人工智能和教育的关系进行了探讨，表示人工智能会引领教育行业进入智能新时代，但师生之间的互动交流仍然必不可少。

随着全球胜任力菁英实验班系列讲座第七讲、第八讲和第九讲的圆满落幕，我们共同见证着同学们的成长与收获。同学们不仅深刻领悟了培养全球胜任力的重要性，而且明确了培养全球胜任力的实践路径，这些都为同学们成长为高水平人才奠定了坚实基础。