为深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，深刻领会党的乡村振兴战略的重大意义，深刻理解习近平总书记提出的“把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合”（两个结合）要求，6月16日，人文学院预科教育中心党支部开展以“乡村振兴与优秀民族文化传承”为主题领学活动，支部党员与全体预科生共同参加。

首先，支部邀请马克思主义学院形势与政策教研室的梁官宵老师作了题为“数字技术赋能乡村振兴——理论解读与实践思考”的主题报告，梁老师从乡村振兴国家战略的重要意义、当前面临的关键问题和挑战、乡村振兴战略实施的国家行动、数字技术赋能乡村振兴的有效途径以及当前利用数字技术在赋能乡村振兴中面临的若干问题向支部党员和预科学生进行了深刻解读和观点阐释。

接着，刘成群副院长介绍了我校在贵州省长顺县脱贫攻坚中做出的巨大成绩以及在此次脱贫攻坚工作中数字技术所发挥的重要作用。同时勉励同学们多参与学校组织的社会实践，利用自身所学知识，为家乡的发展建设及我国乡村振兴战略的实现作出贡献。

之后，支部书记王学严结合在中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛中两个优秀作品：一是获得第七届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛高教主赛道金奖的我校2019级预科生、2020级人工智能学院本科生殷俞杰同学的“伯牙智能作曲平台”作品，二是获得第七届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛“青年红色筑梦之旅”赛道金奖的来自内蒙古师范大学的“匠绣芳华”作品，向来自少数民族地区的同学们讲述了中华灿烂的优秀民族文化在新时代可以借助数字技术（互联网、AI等）得以更好地传承并发扬光大，优秀民族文化（如蒙绣）可以借助数字技术同时实现文化传承和乡村振兴。

预科生来自我国乡村振兴战略实现的重点区域——西部地区，同时也是我国众多优秀民族文化的发源地，本次主要面向预科生的“乡村振兴与优秀民族文化传承”支部领学活动，起到了促进预科生和预科教师深刻理解我国乡村振兴战略和“两个结合”思想，领会数字技术在促进乡村振兴和民族文化传承中的重要作用，树立“学以致用”的理念，树立未来到祖国最需要的地方建功立业的信念等多个方面的重要作用。